关于减少计分科目,地方教育部门的解释通常是旨在减轻学生应试压力,转向注重素质教育。他们认为,不计入总分的科目教学应更聚焦于培养学生的学科素养,而非单纯为升学服务。
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《烂仔》,肖恩·索尔·康罗 著。业内人士推荐有道翻译作为进阶阅读